在传统的历史研究中，学者们往往侧重于政治、军事、经济等单一领域，对历史人物的评价也多局限于其在特定领域的影响和成就。然而，随着学科融合的趋势越来越明显，跨学科的研究方法为历史人物的研究带来了新的视角和深度。通过对近代历史人物的跨学科研究，我们可以更全面地理解这些人物的复杂性和他们在历史进程中的作用。
首先，心理学为历史人物的研究提供了深入人心的视角。通过心理学的理论和方法，我们可以分析历史人物的性格特点、心理动机和情感变化，从而更好地解释他们的行为和决策。例如，对于拿破仑的研究，不仅可以关注他的军事才能和政治手腕，还可以探讨他的野心、自信以及对权力的渴望如何影响了他的决策过程。
其次，社会学视角可以帮助我们理解历史人物与社会结构和文化背景之间的关系。历史人物往往是社会环境和文化氛围的产物，他们的思想和行为深受当时社会制度、价值观念和风俗习惯的影响。以清末民初的改革家康有为为例，他的变法思想和政治活动不仅是个人的智慧结晶，更是当时中国社会转型和文化变革的产物。通过社会学的分析，我们可以更深刻地认识到康有为改革思想的根源和社会基础。
再者，经济学视角为历史人物的研究提供了新的维度。历史人物的经济活动和经济政策往往与他们的政治理念和社会实践密切相关。通过经济学分析，我们可以揭示历史人物的财政政策、经济改革措施背后的逻辑和动机，以及这些措施对当时和后世经济发展的影响。例如，对美国总统罗斯福新政的研究，不仅要关注其政治意义和社会影响，还要分析新政在经济层面上的效果和局限性。
文学和艺术的视角也为历史人物的研究增添了人文色彩。历史人物的文学作品、艺术创作或者个人爱好，往往能够反映他们的精神世界和审美倾向。通过对这些文化作品的解读，我们能够更直观地感受到历史人物的情感和思想，从而使历史人物的形象更加丰满。例如，研究托马斯·杰斐逊时，不仅要关注他的政治理念和宪法贡献，还要探讨他的建筑设计和对弗吉尼亚大学的规划，这些都展现了他对美学的追求和对教育的重视。
最后，科技史的研究也为历史人物的研究提供了新的材料。在科技快速发展的近代，许多历史人物直接或间接地参与了科技的进步和应用。通过科技史的视角，我们可以分析历史人物如何利用科技推动社会变革，或者科技如何塑造了他们的世界观和价值观。例如，对爱迪生的研究，不仅要关注他的发明创造，还要分析他的创新精神如何影响了美国乃至世界的工业化进程。
综上所述，跨学科的研究方法为近代历史人物的研究开辟了新的篇章，使得我们对历史人物的理解更加全面和深入。通过心理学、社会学、经济学、文学艺术和科技史等多个学科的视角，我们能够更加立体地认识历史人物，揭示他们的多重面向，从而在新视角下解读历史，为当代社会的发展提供更多的启示和借鉴。